Dampak Negatif Internet Bagi Pelajar

Dampak Negatif Internet Bagi Pelajar – Saat ini penggunaan teknologi tidak dapat dipisahkan dari setiap aktivitas yang dilakukan oleh manusia, khususnya dalam bidang pendidikan. Salah satu teknologi yang memiliki dampak besar pada pendidikan adalah internet. Siapa yang tidak mengenal internet saat ini? Hampir semua orang dari segala usia pasti mengenal internet.

Pemanfaatan internet dalam bidang pendidikan sangat diterapkan mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, bahkan untuk siswa dan guru. Dalam praktiknya, penggunaan internet memiliki beberapa dampak positif dan negatif bagi siswa tersebut, dengan banyaknya siswa yang menggunakan internet di luar konteks pembelajaran, mengakibatkan efek negatif dari penggunaan internet (Pohan, 2020).

Dampak Negatif Internet Bagi Pelajar

Namun, sebelum membahas dampak positif dan negatif penggunaan internet bagi siswa, kami ingin mengetahui pengertian internet. Menurut KBBI, Internet adalah sistem jaringan komputer yang saling terhubung secara global yang menggunakan seperangkat protokol Internet untuk menghubungkan perangkat di seluruh dunia.

Dampak Positif Dan Negatif Internet, Lengkap!

Pemanfaatan internet bagi siswa memberikan dampak positif sebagai alat bantu belajar yang memudahkan dalam mencari berbagai jenis informasi dan sumber belajar yang berguna untuk menambah wawasan siswa. Dampak positif penggunaan internet terhadap pembelajaran siswa dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa penggunaan internet memberikan dampak sebesar 20,8% terhadap kinerja siswa (Yanti dalam Walidaini dan Arifin, 2010: 135).

Tips Mencegah Dampak Buruk Internet Terhadap Pendidikan Anak

Ketika siswa menggunakan internet memang baik untuk mendukung pembelajaran, namun banyak diantara mereka yang cenderung menyalahgunakan internet sehingga berdampak negatif bagi mereka. Ini adalah masalah yang umum di antara banyak siswa. Kecanduan telah menjadi salah satu efek negatif utama dari penggunaan Internet.

Jika itu menyebabkan kecanduan internet, banyak siswa akan menjelajahi Internet dari pagi hingga malam. Bahkan, mereka akan berusaha semaksimal mungkin untuk bermain di internet seperti media sosial dan game online tanpa mengenal waktu alih-alih belajar. Berdasarkan survei yang dilakukan Kominfo bersama UNICEF pada tahun 2014, hampir 80% pelajar di Indonesia adalah pengguna internet. Mereka mengakses internet melalui telepon seluler hingga 52%, komputer 34% dan 2% melalui video game (Gatot dan Broto, 2014).

Akibat kecanduan internet akan mempengaruhi aktivitas, keinginan dan perhatian pengguna untuk memikirkan kemungkinan bermain di internet. Beberapa siswa juga mengalami kecemasan saat tidak menggunakan internet. Hal ini dapat menimbulkan rasa malas untuk belajar, mengerjakan tugas, dan banyak dari mereka yang mengantuk dan tertidur saat pelajaran sekolah, sehingga prestasi belajarnya di sekolah akan menurun.

Menurunnya kemampuan siswa untuk bersosialisasi dengan lingkungan yang terjadi saat ini merupakan salah satu akibat negatif dari penggunaan internet. Perilaku ini bisa menyendiri dan malas untuk pergi keluar dengan teman-teman. Saat ini, banyak siswa yang memilih untuk bermain internet daripada mengobrol dengan teman-temannya.

Dampak Positif Pandemi Covid 19 Bagi Dunia Pendidikan

Karena siswa merasa nyaman dengan caranya berkomunikasi di ruang maya, yang membuat mereka menarik diri dari kehidupan nyata. Itu sebabnya kontrol orang tua diperlukan saat menggunakan Internet.

Efek ketagihan penggunaan internet mempengaruhi kondisi fisik dan kesehatan tubuh siswa. Hal ini berawal dari fokus yang berlebihan pada internet, sehingga mereka enggan untuk berolahraga dan tubuh menjadi lebih sedikit bergerak. Selain itu, mereka mulai melewatkan waktu makan agar nutrisi tidak masuk ke dalam tubuh. Para siswa ini akan menggunakan internet setiap hari hingga larut malam bahkan dini hari, yang akan menyebabkan kesehatan tubuh memburuk dan berbagai jenis penyakit akan muncul.

Penyakit yang terjadi akibat kecanduan internet yaitu munculnya gangguan penglihatan dan insomnia. Penggunaan internet secara terus menerus selama lebih dari 7 jam akan berdampak pada kesehatan mata sehingga menyebabkan mata merah dan penglihatan kabur yang dikombinasikan dengan insomnia menyebabkan siswa sulit tidur (Hakim dan Raj, 2017). Hal inilah yang dapat mempengaruhi prestasi siswa di sekolah.

Dari kondisi yang telah dijelaskan di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan internet memiliki banyak dampak positif dan negatif bagi siswa. Dampak positif penggunaan internet antara lain mempermudah dalam mencari sumber dan referensi pelajaran, serta menyediakan metode belajar yang menarik sehingga tidak bosan saat belajar.

Dampak Internet: Manfaat Dan Kekurangannya Di Semua Bidang

Dampak negatifnya akan menimbulkan kecanduan dan malas belajar, menimbulkan gangguan kesehatan dan mengurangi kemampuan berkomunikasi dengan teman dan lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan yang wajar saat menggunakan Internet dan kontrol orang tua.

Gato dan Deva Broto. (2014). Survei Kominfo dan UNICEF tentang Perilaku Penggunaan Internet Anak dan Remaja. (REKOMENDASI No.17/PIH/KOMINFO/2/2014). Diakses pada tanggal 16 Desember 2022 melalui link https://www.kominfo.go.id/index.php/content/detail/3834/siaran+pers+no.+17pikominfo22014+ tentang pelaksanaan+penelitian+kominfo+dan+ unicef +mengenai+ +anak-anak+dan+remaja+digunakan+dari+internet+/0/rilis_tekan

Hakim, S.N., & Raj, A.A. (2017). Dampak Kecanduan Internet (Internet Addiction) pada Remaja. Prosiding Temu Ilmiah Nasional X Himpunan Psikologi Perkembangan Indonesia, 1. Diakses tanggal 17 Desember 2022 dari link http://lppm-unissula.com/jurnal.unissula.ac.id/index.php/ippi/article / lihat/2200/1662

Pohan, Justica. (2020). Pengaruh Penggunaan Internet terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kualuh Selatan: Jurnal Stigma Pembelajaran Matematika, 6(2), 93-100. Diakses 30 November 2022, dari link https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/sigma/article/view/1850/1786

Dampak Positif Dan Negatif Full Day School ( Fds ) Bagi Siswa

Walidaini, B., & Arifin, A.M. (2018). Menggunakan Internet untuk Belajar dengan Siswa. Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling, 3(1). Diakses 16 Desember 2022, dari link https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPBK/article/view/3200/2440 Internet berasal dari kata International Networking yang berarti dua komputer atau lebih yang terhubung satu sama lain. terhubung satu sama lain, kemudian membentuk jaringan komputer, termasuk jutaan komputer di seluruh dunia (internasional), yang saling berinteraksi dan juga bertukar informasi. Saat ini internet semakin berkembang dan penggunanya semakin banyak. Internet dapat melintasi batas negara. Internet memuat berbagai jenis informasi atau data (berupa teks, gambar, audio dan animasi dan lain-lain dalam bentuk media elektronik) yang dapat dilihat, didengar dan dibaca melalui perangkat elektronik apapun yang memiliki akses ke Internet.

Perkembangan internet saat ini mempengaruhi perubahan perilaku generasi muda, khususnya para pengguna internet muda di Indonesia. Remaja lebih ingin tahu dan mencoba, seperti yang dikatakan Angela Kearney, Perwakilan UNICEF untuk Indonesia: “Anak muda selalu tertarik untuk mempelajari hal-hal baru, tetapi terkadang mereka tidak menyadari risiko yang mungkin ada.” Internet dapat memiliki efek positif dan negatif tergantung pada bagaimana Anda menggunakannya. Di Indonesia, Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) sedang melakukan penelitian tentang perilaku digital generasi muda bersama dengan badan PBB UNICEF dan Berkman Center for Internet and Society di Harvard University. Kegiatan terkait kajian perilaku digital generasi muda ini merupakan bagian dari program UNICEF tentang kewarganegaraan dan keamanan digital, yang bertujuan untuk lebih memahami dampak penggunaan teknologi informasi dan komunikasi terhadap gaya hidup anak dan remaja. alamat di negara berkembang.

Survei menemukan bahwa 98% dari anak-anak dan remaja yang disurvei sadar akan internet dan 79,5% dari mereka adalah pengguna internet. Ada sekitar 20% responden yang tidak menggunakan internet, dengan alasan utama tidak memiliki peralatan atau infrastruktur untuk mengakses internet, atau dilarang mengakses internet oleh orang tuanya. Ini menunjukkan betapa banyak anak-anak dan remaja yang menggunakan internet.

Apalagi di era globalisasi saat ini, internet tentu memberikan dampak. Ada berbagai jenis data dan file di Internet. Dampak internet bisa positif dan negatif. Dampak positif dari internet antara lain:

Dampak Positif Penggunaan Laptop Bagi Pelajar » Maglearning.id

1. korespondensi (email), fasilitas ini sudah sering kita dengar sebelumnya, karena fasilitas ini tidak hanya untuk saling berkirim pesan panjang, tetapi juga bisa digunakan untuk mengirim tugas dalam proses pembelajaran

2. mengobrol (chatting), fasilitas ini memungkinkan orang untuk saling berkomunikasi dan menambah teman dari berbagai belahan dunia,

3. mengambil/mengirim informasi (mengunduh/mengunggah), berbagai informasi tentang segala sesuatu dapat diperoleh melalui internet, selain itu kita juga dapat berkontribusi dengan mengirimkan (mengunggah) informasi penting yang kita ketahui,

4. penggunaan teknologi “telekonferensi” (remote online interactive conference) karena dapat menghemat waktu, tenaga pengajar dan kapasitas kelas serta tidak sensitif secara geografis,

Contoh Teks Diskusi Beserta Strukturnya Lengkap

5. Bersenang-senang, tidak hanya untuk orang dewasa, tetapi juga siswa sekolah dasar mengetahui dan menggunakannya, meskipun seringkali hanya untuk bersenang-senang,

6. Internet juga dapat digunakan untuk mendorong semangat belajar mandiri pada anak, misalnya dengan menggunakan software yang menarik untuk membangkitkan minat belajar anak. Konten atau topik yang menarik diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Pada saat yang sama, jangan biarkan anak merasa tertekan saat belajar karena menganggap pelajaran sulit dan menakutkan, dll.

Sudah saatnya pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran dilaksanakan dan didukung oleh seluruh pemangku kepentingan di bidang pendidikan. Pemerintah juga harus lebih memperhatikan guru agar mengetahui berapa banyak alat peraga yang bisa diperoleh melalui internet. Orang tua juga harus memahami bahwa internet tidak hanya berdampak negatif pada anak. Di sisi lain, potensi besar internet menunggu untuk diperkenalkan dan dimanfaatkan agar proses pembelajaran tidak hanya bersifat formal,