Contoh Pemanfaatan Produk Secara Kreatif Dan Inovatif

Contoh Pemanfaatan Produk Secara Kreatif Dan Inovatif – Jakarta (22/9) – Di balik tragedi selalu ada berkah. Meski pandemi Covid-19 berdampak besar pada guru di sekolah, hal itu juga memiliki sisi positif. Salah satu manfaat yang dirasakan sekolah adalah pengembangan pembelajaran inovatif guru. Artikel ini akan menyoroti beberapa inovasi yang diciptakan oleh guru dari banyak guru terbaik di negara ini.

Inovasi tersebut antara lain penggunaan aplikasi berbasis LMS (Learning Management System) khusus, penggunaan media sosial asinkron, blended learning, keterlibatan orang tua siswa, penggunaan model pembelajaran yang inovatif dan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Tujuan penulisan adalah untuk mengumpulkan data awal untuk merangsang pengembangan inovasi pembelajaran di masa depan.

Contoh Pemanfaatan Produk Secara Kreatif Dan Inovatif

Saya mempersembahkan artikel ini kepada Anda dengan harapan dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik, pelajar teknologi, dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya.

Kementerian Komunikasi Dan Informatika

Tantangan belajar di masa pandemi merupakan peluang inovasi yang dapat dikembangkan oleh para pendidik di sekolah. Suatu inovasi dapat berupa suatu inovasi atau sesuatu yang baru atau sesuatu yang baru oleh seseorang atau sekelompok orang. Kebaruan dapat berupa ide, ide, metode, teknik, komoditas, alat, teknologi, atau sesuatu yang baru yang menambah nilai atau manfaat bagi mereka yang menggunakan atau mengadopsinya.

Inovasi digunakan oleh seseorang untuk memecahkan masalah secara efektif dan efisien. Selama pandemi, sekolah menghadapi tantangan seperti: B. Tidak dapat belajar tatap muka seperti biasa dan siswa belajar dari rumah (BDR). Pelaksanaan kegiatan BDR yang efektif membutuhkan inovasi. Guru hendaknya mengembangkan kreativitas untuk menciptakan suasana proses belajar mengajar agar BDR dapat menjadi pembelajaran yang efektif dan menarik.

Pengelolaan kelas bukanlah hal yang mudah ketika guru dan siswa berada di ruangan yang terpisah. Berbagai teori pembelajaran dan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) memungkinkan pembelajaran online. Namun dalam praktiknya, banyak hal yang perlu diperbaiki. Keberhasilan pendidikan BDR minimal bergantung pada guru, siswa, orang tua, perangkat TIK, jaringan, dll. tergantung pada beberapa faktor.

Guru memegang peranan penting dalam membentuk pembelajaran. Kalaupun semua perangkat teknis dan jaringan sudah ada, BDR akan gagal jika guru gagal menciptakan suasana belajar yang baik. Dukungan orang tua siswa juga sangat penting. Kerjasama antara guru dan orang tua sangat penting, terutama bagi siswa di sekolah dasar, taman kanak-kanak dan pendidikan anak usia dini.

Teknokreatipreneur.com: Wirausahawan Indonesia Siap Mendunia

Inovasi berasal dari kreativitas. Kreativitas adalah kemampuan untuk memunculkan alternatif ide-ide baru yang bermanfaat. Kreativitas adalah kualitas yang selalu mencari hal-hal baru dan menerapkan solusi kreatif yang inovatif. Kreatif tapi tidak inovatif (Rusley, 2017).

Beaty (2018), seorang ahli saraf, menunjukkan bahwa bukti terbaru menunjukkan bahwa ada interaksi yang kompleks antara kreativitas dan pemikiran yang terkendali. Otak kita memiliki jaringan yang disebut sistem kreatif yang lebih tinggi, yang terdiri dari tiga kelompok: sistem kebiasaan, sistem eksekutif, dan sistem diam.

Kreativitas adalah aktivitas otak dan inovasi adalah manifestasi atau realisasi dari aktivitas otak. Jadi, guru yang inovatif adalah guru yang selalu memikirkan solusi atas masalah pembelajaran yang mereka hadapi dan kemudian mempraktikkan solusi tersebut. Inovasi datang dari kepedulian.

Julaeha (2020) berpendapat bahwa sebagai seorang guru yang setiap harinya berinteraksi dengan anak, tidak ada salahnya untuk terus berinovasi dalam pembelajaran. Kesediaan seorang guru untuk menemukan, mempelajari, dan mengeksplorasi beragam pencapaian, pendekatan, metodologi, dan sistem pembelajaran mendorong munculnya banyak inovasi baru dan pedagogis.

Cara Menumbuhkan Kreativitas Dan Inovasi

Pada umumnya inovasi muncul dari adanya suatu kebutuhan. Kebutuhan ini mungkin timbul dari tantangan baru, teknologi baru, kebijakan baru atau rencana pengembangan, dll. dapat terjadi. Memahami bahwa ada masalah adalah kekuatan pendorong di balik inovasi. Misalnya seorang guru yang melihat siswa tidak termotivasi untuk belajar akan mencari cara atau sarana yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Pemecahan masalah adalah kunci inovasi. Ketersediaan teknologi baru, seperti ketersediaan perangkat TIK di sekolah, merupakan inovasi yang menuntut guru untuk menggunakan perangkat teknologi tersebut secara efektif. Demikian pula dengan tersedianya kebijakan baru seperti internet di sekolah telah melahirkan berbagai inovasi kurikulum di sekolah.

Inovasi juga bisa datang dari perencanaan. Misalnya, perencanaan sekolah atau perencanaan untuk menjadi sekolah unggulan lima tahun ke depan harus merancang dan merencanakan berbagai inovasi yang diperlukan untuk mendukung program tersebut.

Bedanya, inovasi bisa terjadi di bawah tekanan. Pandemi COVID-19 adalah contoh sempurna dari hal ini. Ungkapan “kekuatan putus asa” sangat dikenal di masyarakat kita. Itulah sebabnya kreativitas tumbuh subur ketika keadaan darurat muncul. Bennett (2021) memaparkan hasil studi tentang pembelajaran digital di Indonesia yang dilakukan oleh Unicef, mencatat bahwa 67% guru mengalami kesulitan dalam menggunakan alat dan platform online.

Pertanyaan Yang Meyakinkan Pentingnya Inovasi Bagi Bisnis Anda

Sayangnya, Unicef ​​​​tidak mengungkapkan berapa banyak guru yang inovatif karena tantangan ini. Salah satu rekomendasi dari analisis penelitian; Sesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan pembelajar dan hindari pendekatan “satu ukuran cocok untuk semua”. Tidak semua masalah ada solusinya. Dalam hal ini, kepala sekolahlah yang mengetahui permasalahan pedagogik di bidang yang bersangkutan.

Oleh karena itu, guru perlu dibekali dengan keterampilan dan kemampuan memecahkan masalah pembelajaran bagi siswanya. Dalam pengantar Simposium Pembelajaran Digital Bermutu, Dirjen GTK Ivan Syahrir (2021) mengatakan guru harus bersiap untuk merasa tidak nyaman. Guru harus mau berubah sesuai dengan situasi dan kondisi yang berkembang. Setiap perubahan akan menimbulkan rasa tidak nyaman yang bersifat sementara dan pada akhirnya Anda akan menemukan kenyamanan yang baru (new normal).

Dalam hal ini, kebijakan pembelajaran mandiri harus memungkinkan guru untuk secara bebas mengembangkan strategi dan inovasi pembelajaran tanpa takut dihakimi oleh pimpinan sekolah atau atasan. Pengalaman “pencelupan” para pendidik yang mencari solusi selama pandemi harus menjadi modal untuk membantu mengarahkan kebijakan pendidikan mandiri.

Hal ini dipertegas oleh Nunuk (2021) yang menyatakan bahwa salah satu faktor terpenting dalam mendorong kebijakan belajar mandiri adalah dukungan pembelajaran guru dan pendidikan guru pengalaman. Bagi guru, situasi pandemi merupakan tantangan yang dapat dijadikan peluang untuk mengembangkan berbagai inovasi pengajaran untuk wirausaha.

Bimtek Penggunaan Dan Pemanfaatan Peralatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (tik) Sekolah Dasar Tahun 2022

Pada artikel selanjutnya, penulis akan membagikan kreativitasnya selama puncak pandemi. Tahun 2020 guru inovatif yang mengikuti kelas teknik (bimtek) dengan cakupan materi; Dasar-dasar pengembangan Pusat Sumber Belajar, pengembangan model pembelajaran inovatif dan pembuatan media pembelajaran berbasis TIK. Anda dapat mengklik tautan berikut untuk membacanya: http:///creative-to-innovation-learning-era-pandemic-2/

Tidak dapat disangkal bahwa disrupsi teknologi menyebabkan perubahan sistemik yang cepat dalam pengetahuan yang perlu ditangani secara strategis. Anda dapat menghadapi itu…

Berikut adalah daftar pemenang Kihajar Awards Night 2021: KIHAJAR STEM 2021 Dutar Rumah Belajar 2021 Top Winners List “Ide Kreatif”, Anda harus memahami arti dari “ide”. Ide adalah pemikiran atau pemikiran tentang suatu objek, kondisi, atau hal lain yang dipikirkan seseorang. “Inovasi” berarti bahwa individu atau kelompok mempromosikan inovasi atau pendekatan khusus untuk memecahkan berbagai masalah. Dengan kata lain, ide kreatif adalah buah pikiran, ide, atau pemikiran individu dalam menciptakan sesuatu yang baru, atau cara baru dalam melakukan sesuatu yang berbeda dari apa yang telah dilakukan sebelumnya. Selanjutnya, inovasi adalah kemampuan individu untuk mengembangkan keterampilan, kompetensi, dan kemampuan yang ada untuk menciptakan kreasi baru yang memiliki nilai lebih tinggi dari kreasi sebelumnya.

Singkatnya, ide kreatif dan inovatif satu orang atau sekelompok orang akan membawa mereka ke dunia baru yang penuh dengan perubahan inovatif yang luar biasa dan menakjubkan! Padahal, penting untuk mendorong ide-ide kreatif dan inovatif dalam tim kerja karena ide dan kreativitas setiap orang sangat berbeda. Ketika semua ide dan pemikiran kreatif ini digabungkan secara harmonis, tim akan berhasil dengan menciptakan hal-hal inovatif yang luar biasa.

Manfaat Kreativitas Dan Inovasi Untuk Bisnis Berkelanjutan

Ada banyak contoh inovasi dan kreativitas di sekitar kita. Contoh ide inovatif siswa mungkin berupa penemuan seperti robot yang dapat membersihkan ruang kelas dalam waktu 20 menit. Atau contoh pemikiran kreatif dan inovatif dalam bisnis adalah membuat laptop yang tahan jatuh 5 lantai, bukan? Apa pun bisa terjadi di dunia inovasi. Ide bisnis kreatif yang inovatif menjadi topik penting dan tantangan menarik bagi para penjual produk. Artinya kreativitas dan inovasi sangat dibutuhkan dalam bisnis dan mulai saat ini harus dibangun terutama dalam tim kerja. Sayangnya, proses kreativitas dan inovasi dalam bisnis tidak selalu berjalan dengan mudah, para pemimpin bisnis perlu menemukan beberapa cara untuk mendorong ide kreativitas dan inovasi dalam tim kerja.

Menurut situs Forbes dot com, ada 15 teknik yang bisa digunakan untuk mendorong kreativitas dan ide inovatif dalam tim kerja. Di bawah ini adalah penjelasan tentang cara-cara ampuh tersebut.

Langkah pertama adalah menciptakan lingkungan kerja yang tepat agar karyawan merasa bersemangat untuk membawa ide-ide kreatif dan inovatif ke tempat kerja. Misalnya, pemimpin berperan dalam meruntuhkan tembok yang “kaku” dan menghargai setiap karyawan yang membawa ide-ide kreatif dan inovatif. Selain itu, manajer dapat membagi karyawan menjadi beberapa kelompok dan menugaskan mereka proyek-proyek kecil untuk menciptakan karya kreativitas dan inovasi dalam bisnis. Grup konten kertas terbaik akan melakukannya

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You might also like